2025年11月29日，“2025年国际商务专业学位研究生分类培养论坛暨全国MIB学位论文与实践成果师资研修会”于武汉科技大学隆重召开。会议为期两天，来自全国200余所高校300余位MIB专硕相关专家、学者重点围绕国际商务专业硕士学位论文与实践成果的基本要求与评价体系、各高校的探索性实践及优秀经验等议题展开研讨。学院MIB教育教学中心主任李育冬教授、副主任李成彬以及商务经济系张荣佳作为代表参加了此次会议。

图为本次参会人员的全体合影

随着《学位法》的正式实施，我国“三级两类”的学位体系制度从法律上得到了进一步的明确。全国MIB专业硕士教指委此次论坛强调：“学术学位强调突出学术研究能力，培养环节强调学术研究训练；专业学位强调突出专业实践能力，培养环节强调专业实践、训练；学术学位研究生进行学位论文答辩，专业学位研究生进行实践成果、其他规定的成果答辩”。作为深化MIB分类培养改革的重要会议，本次论坛汇聚了来自全国200余所高校MIB专业学位研究生教育指导委员会的多位委员以及全国各高校的MIB教育专家与骨干教师，共同探讨MIB专业学位论文的多元模式与实践教学成果的培育问题。

此次全国大会，李育冬教授作为华东区域的MIB代表高校受邀做了“商业模式创新与实践成果——以上海商学院MIB人才培养为例”的专题报告。报告中，李育冬教授紧密结合上海商学院的办学定位，从理论与实践融合的视角，系统介绍了在MIB学生商业模式创新能力培养方面的特色路径。他详细分享了学位点国际商务领域案例的建设情况以及MIB专硕如何通过构建“课程教学-项目研究-企业实践”三位一体的培养模式，引导学生从真实商业场景中发现问题、凝练方向、解决问题，并最终在学位论文、就业能力、跨学科能力构建等方面获得全面提升。

图为李育冬教授做报告

在教指委主办的此次研究生分类培养论坛暨全国MIB学位论文与实践成果师资研修会中，与会专家和学者对于我校MIB学位点自2022年建设期以来，在案例库建设及应用、实习及实践成果、特色化发展及学生就业方面取得的显著成绩给予了高度肯定。尤其对于2025届毕业生马博康在导师指导下撰写的案例《商业模式创新与价值共创协同之路——基于跨境电商TEMU的案例分析》获得国家教指委第四届国际商务专业学位研究生案例竞赛二等奖，同时获得“上海市优秀毕业生（研究生）”称号的典型案例给予了高度评价。

商务经济学院MIB教育教学中心将以此次研修会为新的起点，全面吸收和借鉴大会的先进理念与优秀做法，进一步强化“双导师”队伍建设，优化实践成果评价体系，持续深化MIB应用型人才培养模式改革，致力于培养善于创新、精于实践的高素质国际商务人才，为全面提升我校MIB专业学位点的核心竞争力而努力奋斗。

撰稿：张荣佳

摄影：会务组

审核：李志刚

责编：张曼麟