为进一步提升心理咨询师队伍专业素养，推动心理健康教育工作高质量发展，我校于2025年5月27日下午组织召开心理咨询案例督导会议，特邀中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会注册督导师胡晓峰(D-19-092)担任督导专家。会议由党委学工部（处）副部（处）长孟丹主持，专兼职心理咨询师、心理健康教育骨干教师、大学生心理健康教育教研室成员等共同参会。

此次督导由我校专职心理咨询师陈亚琴提交案例报告，她围绕基本信息、主诉问题、个人成长史、干预策略、咨询过程、督导问题等方面开展。其间，与会教师围绕个案概念化、咨访关系、督导目标等主题展开了热烈的讨论与分析。督导师胡晓峰结合其二十余年的临床经验，以精神分析理论为核心，融合认知行为、家庭治疗等多流派视角，对案例进行了立体化剖析。通过“个案概念化-技术干预-伦理议题”的全方位解析，胡老师既从咨询技术层面对个案难点提出针对性建议，又从咨询师个人成长角度引导团队反思职业定位。其“理论整合+实操演练”的督导模式，有效促进了我校咨询师个案概念化能力与临床决策水平的提升。

图为交流现场

心理咨询督导是我校心理咨询师队伍专业化建设的生动实践。近年来，学校通过“引进来+走出去”双轨机制，持续完善心理健康教育队伍培养体系，定期邀请资深督导师驻校指导，建立“案例研讨-专项培训-个人体验”三维成长平台；设立专项经费支持咨询师参加高阶培训，通过系统化研修强化专业队伍的危机干预、个案概念化等核心能力。系列举措使队伍专业能力显著提升。

图为活动合影

专业队伍建设是心理健康教育工作的生命线。党委学工部（处）副部（处）长孟丹在总结中强调，学校将持续加大支持力度，通过完善督导体系、搭建学术平台、深化校际合作等方式，着力打造一支“理论功底深、实践能力强、伦理素养高”的专业化队伍，为构建全员心理育人格局提供坚实保障，全力护航学生身心健康成长。

撰稿：潘佳丽

摄影：杨 浩

审核：孟 丹

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