习近平总书记指出：“阅读是文明传承的基本方式，也是文明创新的基本条件，可以让人得到思想启发、树立崇高理想、涵养浩然之气，意义深远”。阅读是人类获取知识信息的重要文化活动，对于提高思维能力、获取自我认知和丰富人生体验具有重要意义，也是传承文化、培养情感和提升品格的重要途径，能够助力青少年学生提升思想道德素质和科学文化素质，起到全面育人的作用。

上海高校阅读文化育人联盟成立

上海商学院自2003年在校内开展校园阅读活动以来，至今已历时20余年，铸就了“一周一书”“读书月”等校园阅读品牌，形成了具有全国影响力的“克期读”阅读理念，探索了理念先行、学生为本、多方参与、辐射全国的工作机制，引导学生养成阅读习惯。自2021年起连续四年主办市级“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动，牵头成立上海高校阅读文化育人联盟、长三角阅读育人联盟，赴湖南韶山开展“韶山红”阅读活动，连续两年赴新疆喀什开展“文化润疆”，将经典阅读的魅力由东海之滨推向祖国的四面八方，让经典阅读传承弦歌不辍、历久弥新。

坚持资源整合，从“校园小课堂阅读”向“社会大课堂阅读”拓展

上海商学院立足校园阅读，通过整合阅读资源和联合专业人士，推动经典阅读从校园走向全国。

深化书香校园建设。学校历经20余年校园阅读沉淀，铸就“一周一书”阅读品牌，形成 “克期读”阅读理念，校内设立读书月集中展示校园阅读育人成果，结合学科专业特色在二级学院开展系列主题阅读活动，不断深化书香校园建设。

整合各方阅读资源。学校积极发掘红色资源、主动联系知名学者、密切沟通行业人士，先后与中共一大会址纪念馆、上海博物馆、上海图书馆、长宁区政协、长宁区文旅局、上海教育工会、世界技能博物馆等共同举行主题阅读活动，并于2024年暑期主办五场全市性主题阅读活动，推动阅读活动从校园走向社会。

持续辐射阅读品牌。学校立足长三角并辐射全国，牵头成立长三角阅读育人联盟，联合上海市中小学教师两次赴新疆喀什地区、一次赴湖南韶山开展“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动。

沪喀两地共同开展“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动

坚持形式创新，从“书本阅读”向“行走阅读”延伸

上海商学院不断创新阅读形式，在鼓励书本阅读的基础上，创造性开展场馆阅读、行走阅读，并以虚拟辅导员（ S•AI）为载体探索阅读信息化建设，深入探索开展持续经典阅读的机制载体。

持续举行主题阅读活动。学校连续四年主办“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动，在沪上大中小学生中广泛开展红色经典阅读活动。

积极推动书香校园与书香城市双向共建共享。联合沪上具代表性的红色场馆、博物馆、新华书店等文化机构，开展“一馆一书一人”系列阅读活动，从“场馆阅读”到“行走阅读”。

探索拓宽城乡阅读通道建立阅读育人共建共享机制。与湖南韶山共同开展“读红色经典 做信仰传人（第四季）—‘浸润书香入万家，全民阅读韶山红’”读书活动，举行中华优秀传统文化和红色文化的阅读讲座，探索不断拓宽城乡阅读通道建立阅读育人共建共享机制。

“韶山红”讲师团成员与颁发证书嘉宾合影

坚持文化传承，从“知识传播”向“价值传递”深入

作为知识传播与思想教育的重要场域，上海商学院遵循教育规律和青少年心理，不断丰富经典阅读的功能效果和价值意义，将经典阅读从传播知识文化向传递核心价值理念深入。从获取知识的途径来看，阅读是个体获取知识和提升自身理论涵养的直接途径，可以提升人的思想道德境界与文化素质。从文化传承进程来看，通过对优秀书籍的广泛阅读，能够领略文明、开阔视野、启迪智慧，推动人类文明进阶。从精神境界提升来看，阅读不仅具有求知、立德、开智等价值，同时也能丰富精神世界、建设精神家园，对于强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神、构建核心价值体系具有重要意义。“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动通过开展校园阅读、举办主题活动、联办专题活动，并通过场馆阅读、行走阅读，不仅推动了青少年养成良好阅读习惯、形成经典阅读热潮，而且使得优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在校园和社会深入传播，把爱国主义教育、革命传统教育融入青少年学生日常学习和思想教育，对于坚定理想信念、加强品德修养、培养奋斗精神，着力培养堪当民族复兴大任的“四有新人”有积极意义。

坚持育人初心，从“一周一书”向“阅读育人”进阶

经过二十余年的校园阅读积淀和沪上阅读文化界人士大力支持，上海商学院在开展校园阅读、主办主题活动、整合阅读资源、打造阅读品牌方面进行了一系列的探索和努力，使得经典阅读深入人心、社会影响不断增强、育人品牌逐步形成，取得一定的社会声誉和效果影响。

“读万卷书 行健康路” —上海教职工健康促进行动系列活动

经典阅读深入人心。经典之所以为经典，在于其具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力。透过经典阅读，可以学习前人智慧、感受历史文化魅力，更好理解现实并为当下提供启迪；透过经典阅读，可以体悟文化传承力量、感知人类文化多样性和独特性，体验人类精神追求的深厚和真挚。上海商学院通过持续开展“一周一书”系列活动、倡导“克期读”阅读理念、举行“阅读月”活动等，形成了浓厚的经典阅读校园氛围；通过联合沪上大中小学持续开展经典阅读主题活动，在沪上青少年中形成阅读经典的意识和理念；通过举办长三角阅读论坛、赴湖南、新疆等地开展阅读活动，将经典阅读的魅力和影响推向全国。

社会影响不断增强。“读红色经典 做信仰传人”主题阅读活动举办以来，取得较大社会影响。2021年征集征文、书画、音频等类阅读作品近2万件，参与人数20余万，媒体报道24篇；2022年邀请沪上名家以云端“夜读荟”“阅读月”，围绕学生“五育”举行线上活动100余场，参与人数10余万人，媒体报道36篇；2023年以文化润疆、“经典阅读”“行走阅读”等形式举办活动200余项，邀请人民教育家于漪等寄语阅读文化育人活动，参与人数逾30余万，媒体报道39篇。主题阅读活动的举行，对于推动书香申城建设和全民阅读深入有重要作用。

“读红色经典 做信仰传人”主题阅读走进喀什学生课堂

育人品牌逐步形成。在开展经典阅读活动的过程中，与贯彻落实党的二十大精神和开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，与培育践行社会主义核心价值观相结合，与传承弘扬中华优秀传统文化、赓续红色基因相结合，不断强化主流价值引领。同时，以系统开展阅读育人系列活动为抓手，助力上海建设习近平文化思想最佳实践地，深化“大思政课”综合改革，持续丰富“大思政课”内容供给，努力建设校内外“大思政课”育人共同体。依托上海高校阅读文化育人联盟，整合沪内外大中小学思政教育资源，机制化、体系化推进大中小学思政教育一体化建设。“阅读育人”已成为体现学校办学底蕴、育人成效、服务社会品质、展示对外形象的思政文化品牌，在上海乃至全国形成了一定的知名度、影响力。

撰稿：谭俊洪

摄影：金蔚婕

审核：张 冰

责编：张曼麟