在“四史”学习教育中，我校马克思主义学院积极建设“思政课程+课程思政”大格局，加强教学研究、深化教学改革、履行使命任务。经过精心组织、充分准备，2020年9月8日-11日，马克思主义学院承担录制的“改革开放之路”——“四史教育”思政系列微课（四节）顺利上线“学习强国”学习平台，这四节微课分别是：“农村改革的突破性进展”（李新亮）、“改革开放后依法保障公民权利的发展和完善”（施阳九）、“创新社会治理的‘最后一公里’”（周敏晖）、“改革创新是新时代精神的核心”（王成峰）。首批“四史教育”系列微课是马克思主义学院全体教师在暑假期间精心组织、严格筛选、充分准备、精细制作的思政微课，首批课程顺利入选“学习强国”学习平台，形成了集聚宣传的效应，引发了校内外的广泛关注。

此次“四史教育”系列微课的制作，由马克思主义学院和上海市道德与法治学科德育协同研究中心合作牵头，是整合区域资源、积极构建新时代大中小幼一体化责任教育体系的一次新的尝试。也是深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，对标《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2019年本）》，加强教学研究、深化教学改革，努力推进学院自身综合改革的初步成效。马院老师们组成团队在暑假中多次召开专题会议研究部署，系统谋划、精心组织并筹备录制，4位老师（李新亮、施阳九、周敏晖、王成峰）积极参与，按照团队设计确定的“改革开放”史的范围，选择并确定各自主题、撰写脚本、制作PPT，在多位专家的指导下反复修改脚本，努力打造符合时代特征、主题鲜明、形式多样的微课内容，力争站在新的历史起点上，从农村变革、公民权利、创新精神、社区治理等各方面更好地对改革开放的伟大历史意义进行探讨，管中窥豹，希冀通过展现出改革开放后中国社会发生的些许变化，认识到变化的原因就在于我们找到了一条符合中国国情和发展规律的中国特色社会主义道路，从而对我们今天更好地坚持和发展中国特色社会主义具有深刻启示意义。

撰稿：李新亮

审核：费黎艳

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