自疫情发生以来，商务经济学院高度重视，坚决落实学校决策部署，充分调动师生特别是全体党员，全力以赴做好疫情防控和育人工作。

一、加强组织领导，统筹部署防控工作

在学校相关部门的指导下，制定《新冠疫情期间商务经济学院在线教学组织方案》和《商务经济学院关于疫情防控期间学生就业工作方案》，提升疫情下的工作应对能力。党员领导干部带头，第一时间落实学校值班制度，确保每个工作日都有人员在校在岗为师生服务，及时解决师生因地域困难造成的工作不便。学院党总支结合实际工作需要灵活开展线上办公，在线开展每月支部书记例会，研讨各支部上半年组织生活主题，落实联动开展支部活动细节。主动了解在线教学中的困难与不足并及时开展关心和慰问工作。各支部开展“把初心落在行动上，把使命担在肩膀上”的主题党日活动，教师党支部结合云端在线育人，学生党支部以“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花——习近平给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信”等开展线上讨论，党员交流紧密联系实际，切实增强了师生党员的责任感和使命感。

二、克服多重困难，协力共推教学开展

学院全员上下、教学联动、网络协力开展在线教学、人才培养方案修订、学位授予权评审等各项工作。全体教师积极投入在线教学工作的具体安排与落实，利用课程团队和教研制度组织教师开展在线教学交流、探讨问题与对策。同时将疫情危机深化推进学院“课程思政”改革契机，教师们将抗“疫”过程中的典型经验与教训转化成教育教学中的“活教材”，充分利用党和国家促进经济和复工复产等方面出台的众多政策来进行对知识点教学的深入讲解，深入发挥专业课育人作用。紧密教学联动，增进教学和学生管理的同行并进，通过加强学生管理，形成以管理促学风、以线上活动倡学风、以典型树学风的优良学风建设机制，不断增强学生学习的主动性和自觉性。

三、坚持稳中有进，不断提升学科影响力

疫情期间，学院科研工作稳步推进，教师在CSSCI期刊上发表论文5篇，包括《系统工程》和《上海经济研究》等国内外重要刊物； 3月13日，与财务金融学院联合主办题为“Can Tourism Facilitate Startup Funding? Evidence from A Country-Firm Panel”的学术讲座，邀请来自高校和业界的十数位专家学者参加。高原学科建设稳步推进，截至目前，高原学科团队已经在国内外重要期刊上发表学术论文40余篇，获得省部级及以上项目10余项，并拥有商务部官员培训基地，12家行业实习基地，市级研究基地和高端商务智库等机构。

四、多措并举齐发，提升育人工作温度

自疫情初期，学生管理工作始终注重在线开展的亲和力和温和度，带班老师每天与学生保持紧密联系，坚持做好日报制度。育人先育心，学院通过线上“心灵驿站”，提高学生心理调试能力，做好心理咨询工作，帮助学生度过心理难关，为协力战胜疫情提供心理支持。院领导在疫情紧张期间专程赴校内看望留校学生，表达学院的慰问和关怀，党员教师与少数民族学生建立对接关系，及时关心少数民族学生的在线学习情况，排摸具体问题和困难。针对毕业生群体，学院发动论文指导老师通过在线指导论文写作关心学生学习和生活状况，疏导学生就业压力，引导其科学合理定位。辅导员及时掌握毕业生心理状况，积极开展政策解答、在线岗位推荐及就业服务等工作，并通过成功就业的策略性引导鼓舞毕业生的信心与勇气。同时，学院及时把握好抗击疫情大学生思想政治教育的阶段性特征，通过“商经新青年”新媒体平台，策划“抗击疫情——商务经济学院在行动”“居家防疫——宅家指南”“齐心抗疫情、停课不停学”等多个专题，厚植爱国主义情怀，弘扬“抗疫精神”，引领学生在战“疫”中成长。

撰稿：周雪琪

摄影：贾婧婧、周雪琪等

审核：李育冬、朱嫣嫣

责编：唐昕辉