为深化思想育人工作，引导外国留学生读懂中国发展故事、理解中国发展理念、厚植对华情感，6月5日上午，国际教育学院面向全校留学生开展中国国情系列教育课程，本次课程聚焦“一带一路”倡议专题。本次课程由国际教育学院直属党支部书记陈巍主讲，全校留学生全员参与学习。

图为中国国情专题教育会场

授课过程中，陈巍从时代背景、核心内涵、实践成果三个维度，系统阐释了“一带一路”倡议的历史渊源、丝路精神与时代价值。结合经济全球化发展大势、全球治理面临的机遇与挑战、全球产业转移格局、中国发展建设成就及国际格局演变趋势，深入剖析了“一带一路”倡议提出的历史必然性与现实必要性。他指出，“一带一路”倡议秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的核心丝路精神，是中国推动构建人类命运共同体的重要实践载体，更是惠及全球、助力世界各国共同繁荣发展的优质国际公共产品。

图为陈巍介绍时代发展背景

本次讲座紧扣“五通”核心支柱，即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，依托中巴经济走廊、中老铁路、雅万高铁、比雷埃夫斯港等多个标志性合作项目，辅以详实的数据支撑和鲜活的实践案例，全方位、多角度展现了“一带一路”倡议为沿线国家带来的发展红利与民生改善成果，让留学生直观、深刻地体悟到中国方案的世界意义与大国担当。

图为留学生认真听讲，并记录关键数据

陈巍强调，“一带一路”倡议始终坚持共商、共建、共享的核心原则，为全球各国青年搭建了文明互鉴、交流互通、携手成长的优质平台。他勉励全体留学生珍惜在华学习机遇，主动做中外友好交流的桥梁使者，将在中国的真实见闻、亲身经历与真切认知带回本国，以青春力量助力中外文明对话、促进国际友好往来。

课堂互动环节氛围热烈，留学生结合所学内容积极提问、深入思考。针对留学生提出的“发展中国家如何把握对华合作机遇，推动双边贸易提质增效”这一问题，陈巍作出详细解答。他表示，中国提出的“一带一路”和四大全球倡议有效打通了各国联通发展的壁垒，为各国创造了广阔的合作空间。发展中国家可依托双边政策对接机制，畅通货物通关、跨境物流等贸易体系，深度参与跨境经济合作、融入全球经济格局；亦可立足本国资源优势与市场需求，依托中国进出口博览会等国际经贸平台，推动本国特色优质产品进入中国市场，实现供需精准对接。同时，还需积极拥抱数字经济、跨境电商等新型经济模式，用好各类跨境融资扶持政策，全方位拓宽对华合作渠道。

图为留学生提问交流

针对留学生提出的“‘一带一路’是经济项目还是地缘政策”这一问题，陈巍回应道，“一带一路”是兼具经济性、社会性、国际性的综合性发展政策，核心落脚点是推动全球多边经济合作与共同发展，影响覆盖直接、间接多个经济发展领域。该政策构建了全球、国家、区域多层次总体规划体系，保障合作政策协同统一、落地连贯；以民心相通、文化交流筑牢合作根基，增进各国相互认知、理解与信任；依托贸易、金融、基础设施建设三大核心领域，打通人才、物资、资金、信息流通壁垒，全方位赋能各国经济社会高质量发展。

此次国情教育活动将理论宣讲、思想引领与文化浸润有机融合，不仅帮助留学生系统、全面、客观地认识中国发展道路与国际合作理念，更以沉浸式思想育人模式厚植了留学生的中国情怀，夯实了中外青年相知相亲、互信互助的友好根基。

下一步，国际教育学院直属党支部将持续坚守思想育人核心主线，持续创新国情教育形式、丰富教育内容、拓宽教育维度，引导留学生深度感知中国、融入中国、热爱中国，助力留学生成长为中外友好交流的传播者、多边合作发展的推动者，为中外共同发展注入青春动能。

撰稿：张 雯

摄影：国际教育学院

审核：陈 巍

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