为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，深刻领会习近平总书记关于“坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重”的重要指示精神，东亚语言文化系全体教师于5月19号召开“学思想、明责任、促就业”专题学习研讨会，会议由系主任方飞卡主持。

会议伊始，全体教师认真学习了近期习近平总书记关于就业工作的重要论述，重点研读了新华社报道中“开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位”以及“做实做细就业指导服务”的核心要求。结合2026年4月2日全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议精神，与会教师深入理解了丁薛祥副总理强调的“高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源”这一战略定位，以及“确保青年就业水平总体平稳”、“全力促进高质量充分就业”的工作目标。

在研讨环节，与会教师围绕“理念层面：就业育人再审视，破除认识偏差”展开热烈讨论。日语专业教师张达谈到：“过去我们确实存在‘重教学、轻生涯’、‘重专业、轻育人引导’的倾向。通过今天的学习，我深刻认识到——就业绝非‘学生自己的事’，而是专业人才培养闭环的关键末端。每一位教师都应是学生职业发展的引路人。”朝鲜语专业教师申美花结合自身指导毕业论文的经历分享：“以往指导论文时，更多关注学术规范和创新性。现在反思，我确实很少主动询问学生的就业意向和求职进展。今后要将行业需求、岗位要求融入日常教学，比如在翻译实践课上加入企业真实案例，帮助学生提前了解职业场景。”

经过本次学习研讨，全系教师达成了三点共识：一是提高政治站位，将做好毕业生就业工作作为落实“立德树人”根本任务的重要检验，坚决摒弃“旁观者”心态；二是强化协同联动，打破教师与辅导员之间的工作壁垒，建立就业帮扶机制；三是注重工作实效，全力帮助2026届毕业生全面落实去向。

总之，就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。作为高校教师，我们不仅要“教好书”，更要“育好人”。让我们以此次学习为契机，把就业育人融入人才培养全过程，用心用情用力做好指导服务，为东亚语言文化系每一位学子的职业发展保驾护航，为国家和上海输送更多高素质、复合型的外语人才。

图为政治理论学习现场

撰稿：张园园、方飞卡

审核：白莲花

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