为把“停课不停教、停课不停学”的要求落到实处，现代流通国家级实验教学示范中心按照学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的要求，成立了由中心主任、教研部主任、综合技术部主任和教务秘书等人组成的在线教学工作组，结合商科公共实验课的教学特点，广泛听取任课教师的意见建议，精心筹划周密计划在线教学相关工作，以确保线上教学工作保质保量、平稳运行。

开课前，示范中心对本学期开设的33门商科公共实验课程进行了梳理，要求和鼓励每位教师根据课程特点，多样化运用线上教学资源，加强校内线上资源建设，灵活运用各种智能化教学手段，加强教学设计和教学活动安排。各位教师通过参加学校组织的教育信息化培训或自学等方式，进一步提升运行信息化手段的能力，同时依托中国大学MOOC、智慧树等第三方共享的优质课程资源，利用校内SPOC教学平台以及腾讯（QQ）课堂、微信群、钉钉等在线工具，做好线上教学的各项准备工作。

开课两周来，任课教师在课堂教学上多种信息化手段灵活穿插运用，认真讲解知识、答疑解惑，学生们积极提问、反馈建议，师生互动频繁，顺利完成整体教学任务。课后，授课教师互相探讨、总结线上教学经验，为更好的开展线上教学做准备。教师教学状态好，内容突出课程思政，方式灵活多样，学生学习热情高，教学气氛活跃，教学秩序井然。为保障线上教学的时效性，示范中心要求任课教师能够实时反馈课堂教学活动，每课一报，落实好“日检”制度，实时掌握每门课程的线上教学情况。在线上教学过程中，在相关职能部门以及各二级学院教师及教学管理人员的大力支持和帮助下，商科公共实验课程的在线教学课堂出勤率达到95%，对个别未及时参与在线教学活动的同学，通过各二级学院采取多种渠道和方式取得联系，采取在线补课、辅导答疑的方式，保证每位学生不掉队。

同时，为了保障线上教学的质量，示范中心及时解决在线教学过程中的相关问题。一是加强与任课教师沟通，努力提高线上教学质量，保证按教学计划执行；二是继续加强线上教学管理，通过多种方式提升学生在线学习积极性，确保学生的出勤率；三是指导和协助任课教师制定备选方案和应对措施，做到一课一策、一人一案；四是对有困难的学生进行及时的沟通和帮助，确保每位学生都能够完成线上课程的学习。

撰稿：赵  璐

审核：卜  军

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