综合新闻
融文化、通技艺、链产业 ——艺术设计学院于淼课程团队荣获第六届上海市高校教师教学创新大赛二等奖
近日,第六届上海市高校教师教学创新大赛圆满落幕。上海商学院艺术设计学院于淼副教授领衔的《中西方服装史》课程团队,荣获校赛特等奖代表学校参加市赛,团队凭借“课程设计融合文化底蕴,产学研用贯通协同育人”的教学理念和创新成果,在竞争最为激烈的“新文科”赛道荣获市赛二等奖。这是艺术设计学院在推动“新文科”建设、深化课程思政与数智赋能融合方面取得的又一重要成果。
《中西方服装史》课程团队秉承学校“以商立校、应用为本”办学理念,扎根文创产业时尚消费品领域,致力于服务上海经济社会发展和满足人民生活对文化创意设计的需求,坚持产学研用一体化办学方针,以新文科设计学教育为目标,以“传承海派文化、驱动数字创新、服务商业价值”为牵引,贯彻“价值引领—文化传承—数智赋能—实践创新”四位一体的教学改革新模式,走出了一条文化底色鲜明、技术手段前沿、育人路径贯通的教学创新之路。
《中西方服装史》课程曾获“2022年度上海高校市级重点课程”立项(2024年结项验收结果优秀),并被认定为“2022年度上海高等学校一流本科课程”和“2023年上海学校课程思政示范课程”,于淼副教授荣获“上海市课程思政教学名师”称号。该课程及教学团队具有鲜明特色。
一、史论激活:让服装史“活”在设计中
史论课程不再止于年代、形制、纹样的“仓库式”记忆,而是通过建设“馆校联合协同育人”第二课堂,带领学生走进中国丝绸博物馆等国家一级博物馆,沉浸式观摩文物、复原古代服饰;与上海松江区艺树文化发展中心合作,通过产教融合方式将文化认知真正转化为设计语言。学生从“知传统”走向“用传统”,在科普舞台剧服饰设计、《山海经》IP开发、非遗文创设计、汉服娃衣制作等实践中,实现了文化自信的内化与创意表达的外化。

图为学生复原明代水田衣娃衣作品

图为学生复原经典电影服装娃衣作品
二、AI赋能:跨越代际鸿沟,打造智慧教学新生态
课程团队在学校支持下建设超星AI智慧课程平台,集成394个视频资源、20套试题库,AI助教24小时在线答疑。学生借助AI工具进行文献检索、古代服饰复原、新国风设计,甚至制作电影质感AI微党课。指导学生建设“AI中国古代服饰素材库”,推动传统文化的数字化保存与创意传播。课程微信视频号、抖音、B站等多平台矩阵日均浏览量超1000人次,形成了“课堂—平台—社会”联动的文化传播新链路。

图为本课程AI智慧课程平台

图为于淼副教授指导学生建设“AI中国古代服饰素材库”
三、产教融合:从作品到产品,打通育人“最后一公里”
课程与金山区非遗保护中心、松江艺树文化发展中心等6家单位共建双创实践平台,推动学生作品走向市场。学生设计的原创IP产品在文化生活节三天销售额超千元,并在微店持续运营。近五年,学生获国际级、国家级竞赛奖项145项,大创项目45项(其中国家级10项、市级17项),真正实现了“学以致用、用以促学”。

图为于淼副教授指导的学生AI作品获中国好创意暨全国数字艺术设计大赛 国赛一等奖
四、思政育人:润物无声,信仰入心
课程构建了覆盖全章节的思政素材库,通过案例思辨、角色扮演、AI劳动教育等方式,将工匠精神、文化自信、家国情怀自然融入教学。学生制作的AI微党课《冰原忠魂——杨靖宇》网络播放量超5000次,成为爱国主义教育的生动样本。
此次获奖不仅是对于淼副教授领衔的《中西方服装史》课程团队深耕教学创新、厚植育人情怀的肯定,更彰显了学院在推动“四新”建设、深化产教融合与数智赋能方面的积极探索成果。未来,学院将继续以赛事为牵引,推动更多教师团队在教学创新的道路上走深走实,为培养高素质应用型商科人才贡献智慧与力量。
撰稿:付长江
摄影:于 淼
审核:储艳洁
责编:张曼麟