工商管理学院于2024年9月成功获批工商管理硕士（MBA）专业学位授权点，聚焦智慧零售与流通创新两个专业方向。为提高专业教师的教学水平，工商管理学院于12月12日上午在徐汇校区1504会议室，成功举办了一场主题为“Team-Based Learning (TBL) Teaching”研讨会。此次活动邀请新西兰奥克兰大学商学院市场营销系Herbert Sima博士作为主讲嘉宾，Sima博士为工商管理学院专业教师介绍了奥克兰大学开发的基于团队学习的教学方法。

Herbert Sima博士长期致力于国际营销战略、B2B工业企业、社交媒体及数字营销、品牌塑造和管理组织等领域的研究。此外，Sima博士曾在《工业营销管理》、《欧洲营销期刊》、《商业与工业营销》、《研究技术管理和《战略营销期刊》等国际学术期刊上发表文章，并多次被评为教学创新与实践的杰出代表。

在讲座中，Sima博士通过生动的案例分析和实操示范，向参与教师详细介绍了TBL教学法的理论基础及其实践方法。他指出，TBL教学法能够通过科学的团队分组与任务设计，显著提升学生的主动性和参与感，同时加强其批判性思维与问题解决能力。作为一种强调团队协作的教学方式，TBL尤其适用于培养综合能力要求较高的管理类人才。

Herbert Sima博士还结合实际教学中的经验，分享了TBL在不同文化背景和学科领域的适用策略，并针对中国高校教师普遍关心的教学情境问题提出了解决方案。这些建议切合实际，为教师们在未来的教学设计中提供了宝贵的借鉴。

在讲座过程中，参与教师围绕TBL教学法的实施过程积极提问，与Sima博士展开了热烈的讨论。教师们对如何将TBL教学法融入国内课堂环境、如何有效解决团队内学生分工不均等问题表现出浓厚兴趣。Sima博士结合他在国际教学中的丰富实践经验，为这些问题提供了专业解答，并分享了多项成功案例。

本次讲座为学院教师提供了一个深入交流与学习的平台，通过引入国际前沿教学理念，进一步推动了学院在教学改革与创新实践上的探索。参与讲座的教师一致表示，Sima博士的讲座不仅启发了他们的教学思路，也激发了他们对团队学习教学法应用的深刻思考。未来，学院将继续加强与国际知名学者的学术交流，不断优化教学方法，为学生提供更高质量的教育服务。

撰稿：张帆

摄影：张帆

审核：曹静

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