为深入贯彻教育强国建设要求，落实学校综改方案中人才培养改革目标，3月23日下午，学校教学工作委员会在奉浦校区综合楼703召开学生个性化培养专题工作会议。校长吴忠出席会议并讲话，教务处、学生处、人事处、财务处、发展规划处等职能部门负责人，以及各二级学院院长参加会议。会议由教务处处长栾东庆主持。

图为会议现场

本次会议紧扣AI时代人才培养新要求，对照审核评估毕业生跟踪调查反馈意见，系统梳理学校当前人才培养工作现状，借鉴兄弟高校先进经验，围绕微专业建设、专项班推进、转专业政策优化、学籍管理文件修订等关键议题展开深入研讨，凝聚改革共识，明确工作方向。

在微专业建设方面，教务处副处长谈嵘介绍了当前进展。自2024年启动以来，学校已立项21个微专业。下一步，学校将推动微专业向“数据×商科”“AI+商科”等方向转型，鼓励跨学院联合申报，强化产教融合与行业认证，进一步提升对学生的吸引力。

在专项班探索方面，教务处副处长倪琳介绍了目前的推进情况。从专项班定位、建设思路、难点问题等方面作详细说明，明确专项班将紧扣上海急需紧缺领域需求，以“短、快、精、活”为特点，通过校企深度合作实现学生高质量就业。

在转专业政策优化方面，教务处处长栾东庆汇报了转专业工作现状。为进一步拓宽学生发展路径，优化转专业政策，学校将对转专业文件进行修订，打通学科专业壁垒，促进学生个性化发展。

此外，会议还就学籍管理文件修订工作中的难点进行了研讨，达成共识，强调学籍管理制度的优化要坚持以学生发展为中心，在守住质量底线的前提下，体现科学性、规范性，最大限度尊重学生成长规律，为每一名学生创造更适合的发展路径。

吴忠在总结讲话中指出，学生个性化培养是提升人才培养质量、实现学生高质量充分就业的关键举措，要切实树立“以学生为中心”的理念，以此次会议为契机，直面人才培养中的问题与不足，凝聚改革合力，把学生个性化培养各项工作落到实处，让学生在校期间能学到真本领、练就硬功夫，切实增强学生对学校的认同感、归属感，推动学校人才培养工作再上新台阶。

此次专题工作会议的召开，为学校深化人才培养模式改革、推进学生个性化培养明确了具体路径，为培养适应新时代发展需求的应用型、复合型商科人才奠定坚实基础。

撰稿：刘子怡

摄影：姜闻斌

审核：栾东庆

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