学校要闻
我校教师热议全国“两会”
3月3日和5日,全国“两会”在北京隆重召开。作为十九大召开前的一次“两会”,我校广大教师给予了特别的关注。他们结合自身学习工作实际,针对应用型人才培养、环境保护、创新创业、课程思政等教育教学热点问题接受了校报记者的访谈。
关于应用型人才培养
管理学院张大成教授谈到,李克强总理在政府报告中提出,办好公平优质教育,凝聚了全国人民对教育的期望。在大学生就业方面,完善就业政策,加大就业培训力度,要加强对灵活就业、新就业形态的支持。对此,提升高校教学水平和创新能力,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变就是一个具有战略意义的解决方案,同时也给高校明确了任务,要以就业为导向,以应用型转型为途径,为国家现代化发展培养合格的应用型创新人才。从其所在的专业来看,当务之急是要抓好三个团队建设,一是全英语国际化团队,二是实验教学团队,三是产学合作团队,这将成为商贸物流专业的应用型转型的支撑基点,也是确保转型成功的关键,也是我应该担负的职责所在。
艺术设计学院潘剑锋老师谈到,李克强总理在政府工作报告中第三次提出“提升高校教学水平和创新能力,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。”艺术设计学院通过在行业龙头企业建立产学研合作基地,将培养体制转到部门联合、教产融合、校企合作上;通过给学生提供大量的实习机会将教育教学改革转到提高大学生实践能力、创新创业精神和社会责任感上;同时将评价也相应地转到本科教学审核评估上,取得了较好的办学效果。通过把企业课题引进课堂,真题真做,以赛促学,在历次全国性大赛上获得诸多大奖,也为合作企业创造出不菲的经济效益。
信息与计算机学院电子商务系主任蒋传进老师谈到,政府工作报告中对2017年度重点工作的论述与信息与计算机学院当前的学科专业发展方向高度匹配,具体体现在三个方面:一是建设两个产教融合基地。政府工作报告中强调:“大力改造提升传统产业。深入实施《中国制造2025》,加快大数据、云计算、物联网应用,以新技术新业态新模式,推动传统产业生产、管理和营销模式变革。”信息与计算机学院与中兴通讯、中科曙光合作,先后申请成功了两个教育部产教融合基地,突出大数据、云计算、物联网等专业培养方向,培养掌握新技术的应用型本科人才。二是双创人才培养。政府工作报告中强调:“持续推进大众创业、万众创新。新建一批“双创”示范基地,鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间”。信息与计算机学院各专业在培养计划中均设置了双创能力的培养模块。电子商务系成功申请为2017年度第七届全国大学生三创赛上海赛区决赛主办单位,提升了双创活动在学校的影响力。三是应用型本科试点专业建设。政府工作报告强调要“加快发展现代职业教育”。电子商务专业在2017年度将继续努力进行市级应用型试点专业建设,通过深度与企业合作、强化学生职业技能培训、双证融通以及国际专业认证等措施,培养学生的现代职业技能水平,更好的为社会需求服务。
管理学院曹剑涛老师谈到,在学习了2017年“两会”精神,重温习近平总书记高校思政教育重要讲话精神后,认为应立足于上海商学院“以商立校应用为本”的办学理念,培养有信念、有操守、有学识、能担当、敢创新的商科人才,让学生们真正做到“厚德博学、经世济民”。
商务经济学院顾振华老师谈到,在学习了李克强总理政府工作报告后,认为商科人才的评价体系关系着学校以及各个学院的发展方向。当前商科人才的培养评价体系应该做出以下几个改变:一是价值观的扭转,要从以欧美国家为主导的西方商科评价体系转向建构具有中国特色、本土理念的中国商科人才培养体系。二是增量观的确立,要从“重过去、重输入、重存量”的评估,转变为“重未来、重过程、重增量”的评估。三是发展观的指引。国内的商科人才培养评价体系不仅要结合过去的办学经验,更要结合当今不断变化的形势,让学生和教师更多地接触社会、了解大势,承担起指引中国高等教育实现弯道超越、换道超越、支撑自身发展战略的功能。
外语学院杨苗捷老师谈到,政府报告中指出:“扎实推进“一带一路”建设。加强教育、文化、旅游等领域交流合作。高质量办好“一带一路”国际合作高峰论坛,同奏合作共赢新乐章。外语规划是服务“一带一路”建设、助力互联互通的重要保障,备受关注。时下,服务于“一带一路”的国家外语能力建设已经正式提上议事日程,不少高校纷纷开设“一带一路”沿线的小语种专业。我校外语学院也可以进一步拓展小语种专业。面向“一带一路”需求,外语人才规划将探索从单语人才向复语人才转变、从单一语言技能向复合型人才培养模式转变,这就要求外语学院在加强语种布局和人才质量建设同时,还需要关注“类型”和“领域”两个维度。
关于食品安全与环境保护
酒店管理学院黄玥老师谈到,比较关注“两会”中有关食品安全的内容,以及“促进农业发展”、“加大生态环境保护治理力度”等与食品安全相关的信息。报告特别强调减少能源消耗,着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。每年的3月8日,来自食品行业的多位全国两会代表委员们与业界专家学者、政府主管部门负责人等,都会在“两会议食厅”畅谈食品安全相关问题。在“两会议食厅”研讨的话题既是食品行业当前的关注点,也是未来食品行业的增长点,也应该是现在我们“食品质量与安全”本科专业的课程教学中应及时补充和学习的知识点。今年主要就如何遏制假冒伪劣食品、如何提升餐饮安全水平、如何实施“三品”战略(增品种、提品质、创品牌的“三品”战略)、食品科普宣传任重道远等四大话题进行了讨论。通过学习各方代表们的“食话实说”,我感受颇多,受益匪浅,有些新观点亦可在今后的教学过程中与学生们互相交流和讨论。
关于课程思政
外语学院日语系张达老师谈到,要从细微处入手,来开展思想政治工作。在今年年初,外语学院的一位老师突然接到了一名学生用微信发送的一条数额较大的借钱信息。该老师担心可能是诈骗信息,但也许是学生真的遇到了困难需要老师帮助。于是一边用微信安抚对方,一边立即把情况汇报给了学院领导。在学院领导的关心下,该学生班级的辅导员马上联系了学生,确认了正是这名学生向老师借钱。经过细致沟通了解到,该生家庭确实困难,在上学期开学初购买了一些生活学习用品,因为自己无力购买,便向其他同学借了一些钱,在今年初临近放假时,除了还掉借来的钱以外,连回家的路费都没有了,所以才向老师开口借钱。之后,在学院领导的关心下,为这位同学解决了燃眉之急。虽然这只是一件小事,但从这件小事的处理过程中,很好地诠释了上海商学院以学生为本、关心学生、关怀学生、关爱学生的教育理念。
商务经济学院税务系尹淑平老师谈到,学习了“两会“精神后,感到高校思想政治工作绝不仅仅是思政老师的事,体现在每个普通教师的日常工作中。作为一名一线教学老师,结合自己的教学实践,深刻体会到在教学中体现中国特色、引导学生的必要性。李克强总理在政府工作报告中提到,今年安排3%赤字率主要是进一步减低税费为企业减负3500亿左右,出台减税降费降低“五险一金”缴费比例等具体政策措施来促进企业降低成本,这样的调整势必进一步减轻企业负担。只有这样将实事融入我们的教学中,在教学中体现中国特色,培养学生独立思考、科学评论的精神,才能帮助他们形成正确的世界观和价值观,更好地理解党和政府的政策,才能更好地团结在党的周围,为祖国做出应有的贡献,促进国家的富强、社会的和谐和人民的富裕。
酒店管理学院党总支副书记黄欢老师谈到,作为一名高校思政教育工作者,深刻感受到“两会”的重要性并针对“育人”进行思考。一要有效构建“师生互动”模式,加强与学生间的沟通与交流,有效做到“教学相长”。二要树立创新意识,促进多渠道就业创业,注重学生创新意识培养,加大就业、创业培训力度,为创新人才培养创设良好环境。三要关爱学生心灵,关注学生全面发展。积极加强贫困生的人文关怀和心理疏导,关注学生心理健康教育,鼓励学生积极参与暑期社会实践并积极建设创新实践项目,从而促进学生“健康成长,全面发展”。四是引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地的关系。
关于创新创业、工匠精神与科教兴国
艺术设计学院王启照老师谈到,李克强总理在政府工作报告中提到,要持续推进大众创业、万众创新。“双创”是以创业创新带动就业的有效方式,是推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量。联系到个人开设的公选课《设计思维创意》,感觉适应了当前创新形势的发展,顺应了历史发展的趋势。创新关键是思维创新,艺术设计对创新的要求相当高。21 世纪我国艺术设计进入了一个崭新的发展阶段,随着设计意识的觉醒,社会企业及大众消费在广告、产品、展示及环境等领域对设计越来越关注,对计者创新的意识、创新的思维和创新的能力提出更高的要求。谁能最合理最有效地创造出新的优良产品,谁就能赢得市场占据有力的竞争地位。要使设计艺术专业毕业的学生能够适应设计艺术这一充满创造性行业的需要,在平时的教育教学中就应注重对学生创新思维能力的培养。
文法学院学生辅导员、校团委兼职副书记曹程柯谈到,继去年之后,今年李克强总理再次在政府工作报告中提及“工匠”精神。他在政府工作报告中提到“质量之魂,存于匠心”,并且要大力弘扬“工匠”精神。对于学生而言,更需要这种“工匠”精神,提升自己的本领,平和自己的内心,戒骄戒躁,踏实勤奋地学习。也要如“工匠”之心,坚定自己的理想信念,耐得住平凡,守得住寂寞,不忘初心,终会成为国之工匠,在各行各业发光发亮。
东方财富传媒与管理学院周红丰老师谈到,李克强总理在政府工作报告中提出,要落实科研经费和项目管理制度改革,让科研人员不再为杂事琐事分心劳神,作为高校教师感触颇深。如何对高校科研经费进行科学有效的管理,确保确保科研经费安全、合理、高效使用确实是一个刻不容缓的问题。政府工作报告中能专门提及这一问题,说明我们的政府“说实话,干实事,不空洞,不套话”,让广大高校科研工作者更加坚定了做好科研创新工作的决心和信心,真正做到科教兴国。
(整理:谭俊洪 审核:朱秋)