近日，我校举办“新常态下进一步推进高校思想政治理论课建设交流研讨会”，来自上海交通大学、同济大学和十几所市属高校的思政课负责人与会。上海交通大学马克思主义学院副院长、市教委思政课教育督导胡涵锦教授主持会议。 

（图为我校举办新常态下进一步推进高校思想政治理论课建设交流研讨会现场） 

　　研讨会分两个阶段进行。第一个阶段主题是“社会主义核心价值观贯穿高校思想政治理论课教学。同济大学赵丽丽教授认为，思政课教学过程中面临着如何重点处理大中小学德育课程内容的重复问题；华东理工大学徐国民认为，思政课不同阶段内容重复不是问题，不同阶段可以用不同的教学方法从不同视角解读同一个问题，在思政课“三进”中最大的问题是如何“进头脑”；上海海事大学思政部负责人董金明教授认为，社会主义核心价值观应突出社会主义几个字，且人为地把社会主义核心价值观分成国家、社会和个人三个层次欠妥。在教学过程中要重点解释清楚社会主义核心价值观“是什么”、“为什么”和“怎么办”的问题。 

（图为上海海事大学董金明教授和华东理工大学徐国民副教授讲话） 

　　上海海洋大学陈艳红重点介绍了利用“E班”等新媒体提高思政课教学感染力的做法；上海理工大学社会科学学院胡绪明副院长介绍了该校开展的“思想理论热点面对面”的做法；上海建桥学院思政部主任宋艳华重点解读了中国梦与核心价值观的关联，认为中国梦实现的过程就是价值观践行和发展的过程；上海电力学院社科部主任焦娅敏介绍了该校开展的“扬帆论坛”和“传统文化经典导读”活动的意义，她指出作为开展大学生德育实践教育的平台，扬帆论坛力图通过导读的形式，引导学生在优秀传统文化的学习和传承中深刻思考并积极践行社会主义核心价值观；上海金融学院孔晨旭老师重点解读了爱国与爱党、爱社会主义的关系。各科教师对社会主义核心价值观如何融入到教材各章节中进行了探讨。 

　　我校思政部主任陈志强教授在发言中介绍了思政部推进社会主义核心价值观教育过程中参与教育部征文和上海市“超级大课堂”活动，开展学术讲座和第二课堂活动的经验，指出社会主义核心价值观是一个庞大的体系，要把它讲深、讲透、讲全面、讲彻底，需要教师结合重大的理论和现实问题深入研究社会主义核心价值观的科学内涵，针对马克思主义和非马克主义、中国特色社会主义民主政治和西方民主政治、资本主义和社会主义两制的关系等大是大非问题下大力气划清界限，这样才能有真知灼见。正如马克思所言：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”思政课教师如果不练就“火眼金睛”，就无法做到理直气壮，旗帜鲜明，就无法让人心服口服，心动行动。因此，要重点解决高校思政课教师研究不够、区分不够、重点不够、贴近不够和火候不够的问题。 

　　第二个阶段主题是“高校思想政治理论课优质师资资源有机整合”。上海交通大学马克思主义学院胡涵锦教授重点介绍了该校组建名联室（名师联合工作室），开展名师进课堂活动的经验和做法。 

（图为上海交通大学胡涵锦教授和华东理工大学社会科学学院副院长胡绪明讲话） 

　　与会者围绕个体教师与团队教师的关系、外请与本土教师的关系、流动性和稳定性的关系等问题展开热烈讨论，认识到搞好思政课教学需要调动一切积极因素，整合一切优质资源，打破专业学科界限，形成全员育人的格局。

（思想政治理论课教研部  供稿）