11月1日起，艺术设计学院视觉传达设计2011级学生在荷兰设计师Ronald指导下完成的设计工作营作品在艺术设计学院展厅集中展示。这是一次经过两周“荷兰式”学习的专业实践教学成果的展示。 副校长冯伟国、评建办副主任杨荣昌、艺术设计学院教授彭才年在展览首日前往参观。

Ronald向来宾介绍了此次设计工作营的工作理念和过程：首先，他提倡“团队合作”，将全班学生分为五个小组，分组原则是根据每位学生的技能特长进行优化配置，组合成各组实力相对均衡、成员能力可以充分发挥的工作营，以求达到最优预期效果；其次，他要求“概念生成”，以小组为单位，初步构思一件有可能在未来出现的产品，并制作情绪板，运用逻辑思维，对信息进行筛选、取舍、整合，以精炼的词汇清晰准确地表达出来，并画出来，使之图形化，让受众通过直观图像就能理解设计所传递的概念，将设计生活化。最后，他强调“市场调研”，在校园中面向不同年龄阶段、不同学科专业的人群展示自己的构想雏形，听取他们的建议，对作品进一步加以改进。

（图为Ronald向来宾介绍工作理念和过程）

从搜集能表现产品特性的图片，用PPT进行呈现，到设计产品LOGO与产品介绍手册，再到精心布展、设计参观路线，Ronald带领学生们投入了极大的热情和精力。本期外籍设计师工作营是学院针对传统艺术设计学科教学模式革新的一次探索和实验。紧张而充实的工作营体验，每天都是新奇的创意之旅，通过中西文化背景的碰撞，先进设计理念的陶冶，极大地提高了学生们学习的主动性和创造性。

（图为Ronald与学生们在展厅合影）

（艺术设计学院供稿）